Bilduppgift

Uppgiften som ni ska ha arbetat med på tiden ni haft över på musik/bild lektionerna. Ni ska även ha kikat på filmen nedan innan ni gör uppgiften. På torsdag kommer ni ha bild båda timmarna för att få göra klart uppgiften. Se till att ni börjat med uppgiften och kommit en bit för att ni ska hinna klart och kunna lämna in den i slutet av lektionen.

 

Är du klar med surrealism uppgiften så vill Rebecca att du ska göra en bildanalys ⬇️


Viktig information gällande betygssättning

Eleverna på högstadiet får slutbetyg i slutet av åk9 . Slutbetyget baserar på alla kunskapskrav för hela grundskolan och det påverkan intagningen till gymnasium. 
Snart är vi klara med en termin fullt med turbulensen orsakat av Corona. Det har påverkat undervisningen kvalitet och antal undervisningstimmar. Vi gör vårt bästa att eleverna nå målen i samtliga ämne. Vi hjälpar de genom ordna fokusdag och studiehjälp. 
Det är viktig att varje elev får mins E i betyget men vi är medvetna om situationen och kommer att ta hänsyn till det vid betygsättningen av slutbetyget i åk9. 

Kortvecka!🍀

Hej,

Denna vecka blev en kortvecka men mycket har vi ändå hunnit med, eleverna hade fokusdag i onsdags och de flesta rodde något betyg i land vilket alltid är härligt! Vi hoppas att eleverna kände att det var bra att kunna fokusera på de ämnen som de behöver extra tid i denna dag, det kände vi!

Nästa vecka (v.22) på tisdag har alla elever som ej klarat musikprovet (genrer) omprov i 7A’s klassrum kl 14.45. Se till att vara väl förberedda!

Nu har eleverna två veckor på sig att ro i land alla inlämningsuppgifter och dylikt i alla ämnen, hjälp oss att peppa hemifrån!

Tack snälla! Och ha en härlig långhelg🍀/Lärarna på högstadiet

 

 

V. 20

Hejsan!

Hoppas ni alla haft en mysig helg och är laddade inför en ny vecka! Det är vi!
Denna vecka har eleverna en del prov och omprov. Bland annat så skriver de som behöver omprov i svenska imorgon (tis) kl 15.00-16.00 på studiestöd. Alla elever som detta gäller har fått en påminnelse i teams ifrån Emma. På torsdag skriver 7A NO och musikprov. 7B skriver musikprov på torsdag och har NO provet på fredag.

Nästa vecka på onsdag har vi fokusdag på högstadiet! Det innebär att eleverna själva kan välja 4 eller färre ämnen att fokusera på den dagen för att nå målen eller höja ett betyg inom det ämnet som eleven själv väljer. Detta är ett utmärkt tillfälle att tillsammans med era barn kika in i IST och tillsammans välja vilka ämnen han/hon borde välja och fokusera på den dagen! Ett toppen tillfälle för er vårdnadshavare att få reda på hur det går och känns i alla ämnen för just ditt barn😃🍀

Återkommer med en ämneskoll imorgon! Hej hopp!

Trevlig helg☀️

Våren är på väg och denna vecka har det känts som en helt vanlig vecka. Både elever och personal är på plats vilket känns tryggt och bra inför slutspurten. Peppa och heja hemifrån så att vi tillsammans orkar dra detta läsår i mål och sluta med flaggan i topp 🍀

I veckan fick elevrådet möjlighet att vara delaktig när möbler till nya delen av skolan skulle beställas. För några veckor sedan fick de besöka byggnaden och ta fota till klasskamraterna. Nu har vi några veckor kvar i paviljongen innan det är dags att packa ihop för flytt efter sommaren. Eleverna är nyfikna på hur det kommer vara i den nya delen av byggnaden.

Viktigt nästa vecka

Tisdag. Studiestöd 15-16

Torsdag. Prov i No och musik, Studiestöd 15-16

Trevlig helg!☀️

 

Ämneskollen

 

Svenska med Emma:

SJÄTTE MOMENTET I SVENSKUNDERVISNINGEN

Vi människor har ett stort behov av att ordna saker i system, strukturera och sätta ord på saker och ting. Det gör vi för att lättare förstå hur allting hänger ihop. I skolan lär du dig flera struktursystem. Grammatik är ett av dem. Grammatik är de regler vi använder för att veta hur vi ska använda orden i språket på rätt sätt. Man kan säga att grammatiken är ett språk om språket. Om du kan grammatikspråket kan du göra och förstå en massa olika saker. Således ska ni nu studera detta sjätte moment: Sjuornas grammatiksskola! Detta börjar vi med nästa vecka

I kursplanens syftesformulering för ämnet svenska går det att finna följande formuleringar:

”Undervisningen i ämnet svenska ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper i och om svenska språket. Genom undervisningen ska eleverna ges förutsättningar att utveckla sitt tal- och skriftspråk så att de får tilltro till sin språkförmåga och kan uttrycka sig i olika sammanhang och för skilda syften. Det innebär att eleverna genom undervisningen ska ges möjlighet att utveckla språket för att tänka, kommunicera och lära”

”Genom undervisningen ska eleverna ges möjlighet att utveckla sina kunskaper om svenska språket, dess normer, uppbyggnad, historia och utveckling samt om hur språkbruk varierar beroende på sociala sammanhang och medier. På så sätt ska undervisningen bidra till att stärka elevernas medvetenhet om och tilltro till den egna språkliga och kommunikativa förmågan.”

Vi kommer att utgå från Bron och några föreläsningar som jag håller under lektionstid. Dessa föreläsningar kommer jag även läsa in så ni har möjlighet att titta på dessa igen. Det är viktigt att ni tar med er Bron och anteckningsboken till varje lektionstillfälle.

Schemat för detta arbetsmoment är följande:

Vecka 18

•Introduktion av moment 5

•Läsa om grammatik och språkriktighet

•Få kunskap om ordklasserna: substantiv, adjektiv och verb

•Arbeta i arbetshäftet Ordklasser

 

Vecka 19

•Få kunskap om ordklasserna: pronomen, adverb, interjektioner, räkneord, prepositioner och konjunktioner

•Arbeta i arbetshäftet Ordklasser

•Introduktion av satslära

•Lämna in arbetshäftet på fredag

 

Vecka 20

•Läsa om satslära

•Få kunskap om satslösning

•Läsa om språkriktighet.

•Arbeta i arbetshäftes Satslära

 

Vecka 21

•Förberedelse för lektion

•Lämna in arbetshäftet på fredag

•Examination – Hålla lektion

 

Vecka 22

•Examination – Hålla lektion

 

Vecka 23

•Uppsamlingstillfälle

•Film

 

Jag ser fram mot vårt gemensamma arbete under detta sjätte moment!

Mvh Emma

Ny information kring schemat v.19

Hej!
Vi diskuterar i lärargruppen om det eventuellt är aktuellt med ännu en schema-brytande vecka då det fortfarande är ett ansträngt läge på skolan och vi sett att resultatet av nya schemat varit positivt för både lärare och elever på skolan. Vi återkommer i eftermiddag med hur det blir bestämt.
Alla elever kommer oavsett att börja 08.30 imorgon, precis som vanligt.

Vi ses!☀️